①對不同性質(zhì)的質(zhì)量原因采取不同對策。 ②確定與把握質(zhì)量警戒線。 ③工作控制。 ④組織控制。
①常規(guī)評價與改革評價的關系。 ②內(nèi)部評價與外部評價的關系。
①進行質(zhì)量意識和質(zhì)量責任感教育。 ②進行專業(yè)化知識和能力教育。 ③進行質(zhì)量管理培訓。
最新試題
簡述小學班級物質(zhì)文化建設的要求。
簡述小學班級精神文化建設的要求。
簡述班主任管理機智的表現(xiàn)。
簡述小學教學管理的實施。
簡述編排課表要注意哪幾點？
簡述小學班級文化建設的意義。
簡述小學課程管理的實施。
簡述家校合作對小學教育工作的意義。
簡述小學班級管理的意義。
簡述小學教務行政工作主要包括哪些內(nèi)容？