單項選擇題品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是()。
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題挖掘教材的教育性實施教學是由()原則決定的。
A、理論聯(lián)系實際
B、科學性和思想性統(tǒng)一
C、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合
D、傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
2.單項選擇題下面所列舉的各種課程類型中不屬于綜合課程的是()。
A、將植物學、動物學、生理學融合而成的“生物學”課程
B、活動課程
C、環(huán)境教育課程
D、中學數(shù)學課程
3.單項選擇題“學校教育等級森嚴、注重思想控制、教育內(nèi)容長期保持不變”是那種社會教育的特征()。
A、奴隸社會
B、封建社會
C、資本主義社會
D、社會主義社會
4.單項選擇題自然成熟理論的代表人物是()。
A、皮亞杰
B、華生
C、格賽爾
D、班杜拉
5.單項選擇題全國各地書院分別改為中小學堂是在()
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝、明朝
D、清朝
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項選擇題