A.如果兩個人真正相愛，就應(yīng)該容易猜出另一個人內(nèi)心的想法和需要。
B.如果談感情時(shí)要把自己的心思和需要都直白的講出來，那這段感情就太沒意思了。
C.在親密關(guān)系中如果有對另一半的期待和需要，比較好的方式是直接表達(dá)出來。
D.親密關(guān)系中不要期待對方有讀心術(shù)。
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A.一段理想的親密關(guān)系是逐漸發(fā)展的。
B.一段理想的親密關(guān)系其實(shí)是早就注定好的。
C.如果沒有找到一個正確的人，感情再辛勤維護(hù)也不會有好結(jié)果。
D.如果兩個人很適合，要維持感情并不需要付出多少精力和努力。
A.經(jīng)常一起吃飯
B.平時(shí)多溝通
C.管理好自己的行為，不打擾別人
D.盡量不和舍友一起行動，以減少摩擦
A.與舍友溝通
B.根據(jù)時(shí)間相互協(xié)調(diào)
C.逐漸適應(yīng)宿舍生活
D.我*行我素，別人都應(yīng)該讓著我
A.約舍友一起看電影
B.熄燈后在宿舍打電話
C.不打掃宿舍衛(wèi)生
D.熄燈后看視頻不戴耳機(jī)
A.表達(dá)對舍友想法和情緒的理解
B.表達(dá)自己為什么這樣做的原因
C.協(xié)商解決措施
D.盡情發(fā)泄自己的情緒
最新試題
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識到自己的個性品質(zhì)。
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面，這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
弗洛伊德認(rèn)為，無意識結(jié)構(gòu)部分的本我，不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界，為了促進(jìn)個體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用，必須通過自我。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動和社會調(diào)查是大學(xué)生獲取知識的主要途徑。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。
剛出生的新生兒，有一些簡單、片斷的感覺、動作和本能的反射，這就是自我意識。
與人交流的時(shí)候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
進(jìn)入大學(xué)，面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn)，各種不適應(yīng)是不正常的。
父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。