A.由于他們工作疏忽和水平不高,造成該書(shū)錯(cuò)誤百出.
B.這一問(wèn)題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、外交、軍事諸多方面。
C.《紅樓夢(mèng)》作為一部政治歷史小說(shuō),揭露了封建社會(huì)必然崩潰的趨勢(shì)。
D.眼下,為數(shù)眾多的醫(yī)院實(shí)行的是“先交錢(qián)后搶救”的政策。
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A.抽象性
B.遞歸性
C.層次性
D.穩(wěn)定性
A.男、多年生
B.彩色、雪白
C.醫(yī)務(wù)、醫(yī)生
D.非常、道德
A.電腦、海浪
B.學(xué)習(xí)、哭鬧
C.理事、雪白
D.海帶、大路
A.我們昨天抓住了一位小偷
B.擁抱明天,擁抱希望
C.你怎么能不撫養(yǎng)自己年邁的爺爺呢?
D.她點(diǎn)燃了燈火,也點(diǎn)燃了心中的期盼
A.抽象性
B.遞歸性
C.層次性
D.穩(wěn)定性
最新試題
下列詩(shī)句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
?由于很多語(yǔ)言中沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)這種成分,所以補(bǔ)語(yǔ)是語(yǔ)法教學(xué)的難點(diǎn)。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
?漢語(yǔ)是意合型語(yǔ)言,注重以神統(tǒng)形。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
下列詩(shī)句中,與“拋家傍路,思量卻是,無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋(píng)果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
“語(yǔ)言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。