問答題怎樣理解語法的抽象性?請以具體的材料加以說明。
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最新試題
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?由于很多語言中沒有補語這種成分,所以補語是語法教學的難點。
題型:判斷題
?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。
題型:判斷題
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。
題型:判斷題
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?要搞好復句教學,最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。
題型:判斷題
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。
題型:判斷題
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?在漢語中,如果要表示比較或者強調(diào)的時候,形容詞可以單用。
題型:判斷題