描述一個班的考試成績，其主要統(tǒng)計指標(biāo)是什么？試說明其理由。

請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。

如果因變量是分類數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

評分題要比排序題在分析時更為困難。

問卷選項的編碼盡量采用英文字母。

量表項目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。

再測信度的誤差主要是由時間造成的。

在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進(jìn)行一項綜合素質(zhì)測試，測查結(jié)果：三年級學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗兩個年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。

請選擇出正確的問題呈現(xiàn)順序：（）。