A.心理衛(wèi)生
B.生理衛(wèi)生
C.心理疾病
D.健康教育
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C.《自察》
D.《自悟》
A.華生
B.斯金納
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A.闡釋
B.象征化
C.自由聯(lián)想
D.移情
A.語(yǔ)言音樂(lè)環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)
最新試題
對(duì)學(xué)前兒童心理健康評(píng)估時(shí)常用到談話法,以下談話方式中不合理的是()
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括()
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測(cè)定人的精神壓力的()
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
大約在出生后6-8個(gè)月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括()
()對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個(gè)發(fā)展階段。
下列心理健康問(wèn)題中,與品行無(wú)關(guān)的是()
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的()