下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）

下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）

教學評價應著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）

教師針對當前美術界中存在的現(xiàn)象、問題，或展示學生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結課方式稱為（）

周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點（）

霍貝瑪代表作品是（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家（）