A、《莫里爾法案》 B、《杰弗遜法案》 C、《不讓一個兒童掉隊》 D、《國防教育法》
A、美國 B、德國 C、日本 D、英國
A、形成綜合判斷 B、分析診斷 C、估計本次評價活動的質(zhì)量 D、向有關(guān)方面反饋評價信息