單項(xiàng)選擇題

以疾病或異常行為形成的理論模型為基礎(chǔ)的，其治療的最基本的假設(shè)是：人在某種條件下經(jīng)常出現(xiàn)的行為反應(yīng)即習(xí)慣，是通過學(xué)習(xí)的過程獲得的。人的適應(yīng)性正常行為和習(xí)慣是學(xué)習(xí)來的，而非適應(yīng)性異常行為和習(xí)慣也是通過學(xué)習(xí)獲得的，既然不良的行為習(xí)慣是在一定條件下“學(xué)習(xí)”來的，那么在另一條件下通過“去學(xué)習(xí)”就可將其改變或消除。

這種心理治療理論是()

A．精神分析心理治療
B．人本主義心理治療
C．行為治療
D．認(rèn)知治療
E．支持治療


你可能感興趣的試題

2.配伍題認(rèn)知治療基本技術(shù)()
行為治療基本技術(shù)()
來訪者中心治療基本技術(shù)()

A．滿灌療法
B．檢查負(fù)性自動想法
C．自由聯(lián)想
D．鼓勵病人情感的自由表現(xiàn)
E．控制個人利益

3.單項(xiàng)選擇題行為治療方法不包括()

A．漸進(jìn)性放松
B．厭惡治療
C．自由聯(lián)想
D．標(biāo)記獎勵
E．暴露療法

4.單項(xiàng)選擇題行為治療的自我調(diào)整療法不適用于()

A．偏頭痛
B．高血壓
C．躁狂癥
D．焦慮癥
E．失眠

5.單項(xiàng)選擇題孩子不做作業(yè)，會遭父母的責(zé)打。為了不再受責(zé)打的痛苦便自覺地做功課。這一行為屬()

A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．正性懲罰
D．負(fù)性懲罰
E．泛化

6.單項(xiàng)選擇題下列對電刺激的描述錯誤的是()

A．電壓和刺激時間可被準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)和控制
B．最理想的電極是同心電極
C．電流的強(qiáng)度應(yīng)因人而異
D．電極通常安放在前額
E．以上都不對

7.單項(xiàng)選擇題一兒童有咬手指的壞習(xí)慣，母親一見她咬手指就打罵但其行為并沒有因母親的打罵而減少，反而增加。這是()

A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．負(fù)懲罰
D．消退
E．泛化

8.單項(xiàng)選擇題厭惡療法的原理是()

A．操作性條件反射
B．經(jīng)典性條件反射
C．社會觀察學(xué)習(xí)
D．對抗性條件作用
E．以上都不是

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為學(xué)習(xí)理論，以下哪項(xiàng)不正確()

A．良好的行為可習(xí)得
B．不良的行為可習(xí)得
C．某些軀體癥狀可習(xí)得
D．不良行為可通過行為療法糾正
E．以上都正確

10.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)厭惡療法的描述正確的是()

A．其原理是操作性條件反射
B．內(nèi)隱致敏法不屬于厭惡療法
C．厭惡療法可糾正某些成癮行為
D．電擊刺激過于強(qiáng)烈不能作為厭惡刺激
E．在實(shí)施過程中不會給患者造成任何痛苦