提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）

下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是（）

在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）

在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）

提出程序教學(xué)的教育家是（）

下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是（）

標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）

在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中，心理發(fā)展的最高階段是（）

下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）

在學(xué)校課程與社會生活的關(guān)系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）