A.《奏定學(xué)堂章程》
B.《欽定學(xué)堂章程》的頒布
C.《國(guó)文教科書(shū)》的編寫(xiě)
D.《中國(guó)文學(xué)教科書(shū)》的編寫(xiě)
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A、容易與社會(huì)生活密切聯(lián)系
B、容易組織和管理
C、容易與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)與其他課程的學(xué)習(xí)相互配合
D、學(xué)生參與的自由度大,少受時(shí)間、空間與群體活動(dòng)的限制
A、6次
B、8次
C、10次
D、12次
A、知識(shí)與能力
B、過(guò)程與方法
C、情感態(tài)度
A、1600—1800
B、2500
C、3000
D、3500
A、蔡元培
B、胡適
C、葉圣陶
D、陶行知
最新試題
提出程序教學(xué)的教育家是()
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標(biāo)取向的是()
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
在課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,第一代評(píng)價(jià)的本質(zhì)特點(diǎn)是()
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
《課程編制》一書(shū)的作者是()
“主動(dòng)作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開(kāi)發(fā)理念?()
實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開(kāi)發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()