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判斷題中學語文教師工作的常規(guī)性包括“備、教、輔、改、評”，即備課、上課、輔導、作業(yè)、評析五個方面。

1.判斷題語文教材的內(nèi)容要素是范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)、實踐系統(tǒng)、實踐活動系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)。

2.判斷題課堂教學時語文教學的基本形式，指導學生學習課文是語文課堂教學的主要內(nèi)容。

3.判斷題備課主要包括兩個方面內(nèi)容：一是備教材，而是備教法。

4.判斷題語文教師的工作特性是科學性和常規(guī)性。

5.判斷題語文這一術(shù)語，是在“國語”和“國文”并存時期由朱自清、葉圣陶及其他教育家、語文學家、語文教育家的文章中開始使用的。