小明是一胖小孩，同學(xué)總叫他“豬豬”，他很生氣，越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號時不予理睬。不久，同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來越少。小明使用的方法為()

在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時，老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是，小麗就不再打別的孩子。這是()

下列有關(guān)二級強(qiáng)化物描述正確的是()

下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()

有效的強(qiáng)化物應(yīng)具有的特點是()

通過過量的強(qiáng)化而使不適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物失去其效力的方法是()

當(dāng)老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來越多，這是()

厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()

厭惡療法的適應(yīng)證是()

將苦味酊涂在吮指癖患兒的手指上進(jìn)行治療屬()