A.場依存型
B.場獨立型
C.沖動型
D.沉思型
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A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強迫癥
D.恐怖癥
A.可逆性階段
B.前習俗水平
C.習俗水平
D.后習俗水平
A.感覺閾限
B.感受性
C.統(tǒng)覺團
D.最近發(fā)展區(qū)
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務教育法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國計劃生育法》
A.準備律
B.刺激律
C.失敗一成功律
D.成功一成功律
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
A.全面認識自己,特別是多看到自己的長處
B.創(chuàng)造成功的記錄,產(chǎn)生成就感
C.觀察和學習榜樣,反省自身的不足
D.樹立高遠的目標,激發(fā)創(chuàng)造的潛能
A.神話起源說
B.心理起源說
C.生物起源說
D.勞動起源說
A.傳遞社會經(jīng)驗的活動
B.使人得以生存的活動
C.培養(yǎng)人的社會實踐活動
D.保存人類文明的活動
最新試題
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
有關記憶的品質,下列表述正確的有()。
下列關于智力說正確的是()
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
趙老師十分重視教室的布置,在教室里設計了閱讀角、英語角、黑板報、光榮榜等。下列表述所體現(xiàn)的課程類型與趙老師采用的課程類型相同的是()。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書,需要到()進行認定。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關系,與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有()。