A.它所依據(jù)的原理是對抗性條件作用
B.是人類醫(yī)學史上第一個規(guī)范化了的行為療法
C.按照焦慮等級表,從大到小依次呈現(xiàn)刺激脫敏
D.由南非醫(yī)生沃帕所創(chuàng)
E.患者首先要學會放松訓練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.必須了解異常行為的刺激因素
B.必須將焦慮的刺激分等級并逐步放松
C.在某一焦慮等級無法放松,則退回到上一等級
D.最適合于治療恐怖癥
E.以上都是
A.塑造法
B.示范法
C.厭惡療法
D.生物反饋法
E.暴露療法
A.塑造法
B.示范法
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.生物反饋法
A.買彩票并不是每次都能中獎
B.賭博者也不是每次都能贏
C.足球比賽也不是每次都能進球
D.孩子的良好行為并非每次都得到父母的獎勵
E.以上都對
A.病人將愛憐情感轉(zhuǎn)移到治療者身上
B.對治療有積極作用的移情
C.治療向目標方面發(fā)展的移情
D.對治療有正性作用的移情
E.以上都對
最新試題
下列屬于二級強化物的是()
關(guān)于行為學習理論,以下哪項不正確()
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
有效的強化物應(yīng)具有的特點是()
下列哪些疾病的患者適合滿灌療法()
在幼兒園別的小朋友玩小麗的玩具她就打他們。每次她打別的孩子時,老師就讓她停止玩并關(guān)在一間小房間里。于是,小麗就不再打別的孩子。這是()
下列有關(guān)二級強化物描述正確的是()
下列對電刺激的描述錯誤的是()
行為治療方法不包括()
當老李身體不適上床休息能使他舒服一些,以后老李的臥床行為越來越多,這是()