A.主動性降低、耐受能力和自控能力增加
B.主動性降低、耐受能力和自控能力下降
C.主動性增加、耐受能力和自控能力下降
D.主動性、耐受能力和自控能力增加
E.主動性和自控能力下降、耐受能力增加
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A.人格變化
B.意志變化
C.情緒變化
D.認(rèn)知功能變化
E.以上都不是
A.情緒表現(xiàn)明顯,情緒不穩(wěn)定
B.情緒表現(xiàn)不足,情緒難以控制
C.心境不佳,情緒較穩(wěn)定
D.心境不佳,情緒不穩(wěn)定
E.心境不佳,情緒表現(xiàn)不足
A.生理的需要
B.愛與歸屬的需要
C.尊重的需要
D.安全的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
A.必要的軀體檢查
B.提供有關(guān)手術(shù)信息
C.聽取病人和家屬意見
D.提供情緒支持和鼓勵
E.與病人家屬建立醫(yī)療之外的人際關(guān)系
A.憤怒期、否認(rèn)期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
B.否認(rèn)期、協(xié)議期、抑郁期、憤怒期和接受期
C.協(xié)議期、否認(rèn)期、憤怒期、接受期和抑郁期
D.否認(rèn)期、憤怒期、協(xié)議期、抑郁期和接受期
E.抑郁期、協(xié)議期、否認(rèn)期、憤怒期和接受期
A.抑郁
B.憤怒
C.焦慮和恐懼
D.?dāng)骋?br />
E.自憐
劉某,男,75歲,因心前區(qū)疼痛,胸悶而入院,入院后診斷為心肌梗死。
待患者病情好轉(zhuǎn)后,該患表現(xiàn)出自大的態(tài)度及言行,認(rèn)為自己什么都很內(nèi)行,對自己和別人的病情都很清楚,認(rèn)為自己地位高,懂得多,見多識廣等,這時(shí)醫(yī)生應(yīng)最好應(yīng)該()
A.對他的表現(xiàn)和態(tài)度視而不見
B.態(tài)度和藹地糾正他的行為
C.與他進(jìn)行爭辯,最好和他爭吵,以改變他的態(tài)度和行為
D.表現(xiàn)出贊同他的觀點(diǎn)和行為
E.將這種狂妄自大的態(tài)度導(dǎo)向積極的方面
劉某,男,75歲,因心前區(qū)疼痛,胸悶而入院,入院后診斷為心肌梗死。
由于該患者年齡過高,大腦功能衰退,心理變化很大,情感也變的幼稚,如小孩一般,這時(shí)除應(yīng)盡量滿足其健康的需要外,尤其要注意其突出的()
A.生理的需要
B.安全的需要
C.認(rèn)識的需要
D.美的需要
E.被重視和尊敬的需要
張某,男,37歲,酒后駕車,發(fā)生車禍,頭部受傷,當(dāng)場昏迷,被送入院。
隨著進(jìn)一步的治療,張某病情大為好轉(zhuǎn),可以下床活動,參加一些輕微的體育活動,此時(shí)的醫(yī)患模式應(yīng)為()
A.主動——被動模式
B.指導(dǎo)——合作模式
C.共同參與模式
D.以上均可
E.以上均不可
張某,男,37歲,酒后駕車,發(fā)生車禍,頭部受傷,當(dāng)場昏迷,被送入院。
經(jīng)醫(yī)護(hù)人員的全力搶救,患者一天后恢復(fù)意識,病情有所好轉(zhuǎn),能夠自己進(jìn)食,可以有輕微的活動,但仍不能下床,此時(shí)的醫(yī)患模式應(yīng)為()
A.主動——被動模式
B.指導(dǎo)——合作模式
C.共同參與模式
D.以上均可
E.以上均不可
最新試題
醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個(gè)發(fā)展時(shí)期,各時(shí)期的目的、作用及各時(shí)期的總目標(biāo)是什么?
黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科?,F(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方,故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動地放著。請你設(shè)計(jì)一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒,并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。
導(dǎo)致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個(gè)體心理特征()
手術(shù)時(shí)突然停電,這時(shí)病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()
中年病人主要心理特征有忘我心理()
病人擔(dān)心誤診,怕吃錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、是恐懼心理反應(yīng)()
醫(yī)患交往障礙或溝通不良多來自社會方面()
簡述殘疾者的心理狀態(tài)。
進(jìn)入病人角色的根本原因患病()
醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()