黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員，兩周前被診斷為直腸腫瘤待查，住入某院普外科。現(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無(wú)煙酒等不良嗜好。一年前，患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故，女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方，故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午，醫(yī)生查房，發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上，兩眼茫然地望著天花板，床頭柜上一片凌亂，早餐原封不動(dòng)地放著。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段醫(yī)生與黃先生的情景對(duì)話，目的是通過(guò)交談，黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒，并開(kāi)始積極地應(yīng)對(duì)自己的疾病。

殘疾者的心理行為問(wèn)題包括憂慮、期盼()

病人情緒反應(yīng)的主要特征是情緒表現(xiàn)明顯，情緒不穩(wěn)定()

病人所應(yīng)履行的義務(wù)是必須同醫(yī)務(wù)人員合作()

病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()

醫(yī)患平等為基礎(chǔ)的醫(yī)患關(guān)系模式為共同參與模式()

病人的一般心理需要有哪些。

兒童病人最常見(jiàn)的心理反應(yīng)是分離性焦慮()

病人思維活動(dòng)的變化主要是邏輯性下降，依賴性提高()

導(dǎo)致病人情緒不穩(wěn)定的主要心理因素是個(gè)體心理特征()