A．患者心理活動(dòng)的強(qiáng)度與其“疾病認(rèn)知”的嚴(yán)重程度呈正比
B．患者心理活動(dòng)的強(qiáng)度與其疾病的實(shí)際嚴(yán)重程度呈正比
C．患者心理活動(dòng)的復(fù)雜性與其年齡增長(zhǎng)呈正比
D．患者心理活動(dòng)的外顯性與其年齡增長(zhǎng)呈反比
E．以上均正確
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A．疾病帶來(lái)的軀體痛苦
B．各種注射給病兒帶來(lái)的不良刺激
C．各種診斷操作給患兒帶來(lái)的恐懼不安
D．對(duì)醫(yī)院陌生環(huán)境的不適應(yīng)
E．以上均正確
A．自主權(quán)的喪失
B．自我價(jià)值感降低
C．自我認(rèn)同感迷失
D．與熟悉環(huán)境的脫離
E．以上均正確
A．藥物的作用
B．休息
C．對(duì)A型行為的有效矯正
D．定期復(fù)查心電圖
E．以上均正確
A．主動(dòng)—被動(dòng)型
B．指導(dǎo)—合作型
C．共同參與型
D．親密—疏遠(yuǎn)型
E．以上都不對(duì)
A．病人的執(zhí)行醫(yī)囑率
B．病人執(zhí)行醫(yī)囑的程度
C．病人服從不服從醫(yī)生的安排
D．病人參與治療過(guò)程的程度
E．以上都對(duì)
A．生活中經(jīng)常交往，互相熟悉而產(chǎn)生的相互吸引
B．外部的綜合表現(xiàn)如神態(tài)、舉動(dòng)等引起的相互吸引
C．雙方能滿足各自需要，達(dá)到各自目的的相互吸引
D．雙方以態(tài)度、信念和價(jià)值的相似為主的相互吸引
E．以上都不對(duì)
A．技術(shù)水平的交往
B．非技術(shù)水平的交往
C．病人的依附性
D．病人的依從性
E．以上都是
A．朝向與距離
B．體勢(shì)語(yǔ)言
C．語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速
D．面部表情
E．目光接觸
A．輔助語(yǔ)言是一個(gè)容易的提供病人信息的方式
B．持續(xù)的目光接觸往往是聽者情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的表現(xiàn)
C．由于面部表情是動(dòng)態(tài)的，所以它不是信息來(lái)源的重要渠道
D．醫(yī)務(wù)人員和患者交談，應(yīng)保持固定的距離
E．即使是親密友好的會(huì)見，也不要有身體上的接觸
A．善于引導(dǎo)病人談話
B．進(jìn)行開放式談話
C．重視信息的反饋
D．信息傳達(dá)要明確
E．以上都是
最新試題
簡(jiǎn)述病人角色的基本特征。
病人思維活動(dòng)的變化主要是邏輯性下降，依賴性提高()
醫(yī)患關(guān)系可分為幾種類型? 各類型中，醫(yī)生、患者及臨床的作用及模式原形是什么?
病人角色隱瞞
手術(shù)時(shí)突然停電，這時(shí)病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()
中年病人主要心理特征有忘我心理()
病人情緒反應(yīng)的主要特征是情緒表現(xiàn)明顯，情緒不穩(wěn)定()
病人擔(dān)心誤診，怕吃錯(cuò)藥、打錯(cuò)針、是恐懼心理反應(yīng)()
兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()
對(duì)手術(shù)前病人，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)給予哪幾方面的咨詢。