患者的心理可從幾個方面尋找，分別是什么?

簡述殘疾者的心理狀態(tài)。

兒童病人最常見的心理反應是分離性焦慮()

醫(yī)患溝通的途徑有情感溝通、診斷溝通、效果溝通、隨訪溝通()

黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員，兩周前被診斷為直腸腫瘤待查，住入某院普外科?，F(xiàn)已確診并準備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前，患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故，女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠的地方，故病人已獨居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午，醫(yī)生查房，發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上，兩眼茫然地望著天花板，床頭柜上一片凌亂，早餐原封不動地放著。請你設計一段醫(yī)生與黃先生的情景對話，目的是通過交談，黃先生能表達出自己的負性心理情緒，并開始積極地應對自己的疾病。

醫(yī)患關(guān)系的建立有幾個發(fā)展時期，各時期的目的、作用及各時期的總目標是什么?

對手術(shù)前病人，醫(yī)務人員應給予哪幾方面的咨詢。

手術(shù)時突然停電，這時病人最強烈的需要是安全的需要()

簡述心理因素對疼痛的影響。

病人的一般心理需要有哪些。