A、激勵(lì)作用
B、決策能力
C、規(guī)范行為
D、遵紀(jì)守法
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A、鼓勵(lì)人們自由選擇職業(yè)
B、遏制牟利最大化
C、促進(jìn)人們的行為規(guī)范化
D、最大限度的克服人們受利益驅(qū)動(dòng)
A、強(qiáng)制性
B、非強(qiáng)制性
C、隨意性
D、自發(fā)性
A、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
B、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
C、員工的技術(shù)水平
D、人們的內(nèi)心信念
A.行為規(guī)范
B.操作程序
C.勞動(dòng)技能
D.思維習(xí)慣
A.有職業(yè)道德的人一定能夠獲得事業(yè)成功
B.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德
C.缺乏職業(yè)道德的人往往更容易獲得成功
最新試題
根據(jù)育嬰員職業(yè)守則，（）是育嬰員職業(yè)發(fā)展的基本要求。
根據(jù)育嬰員的職業(yè)守則，（）是由育嬰員的職業(yè)對(duì)象決定的。
高級(jí)育嬰員在帶教和培訓(xùn)過程中所有操作行為必須符合職業(yè)規(guī)范體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的（）原則。
（）的職業(yè)對(duì)象是以3-6歲幼兒為主。
對(duì)低等級(jí)育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
育嬰師應(yīng)該避免一般保姆帶養(yǎng)中的問題，要尊重嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實(shí)發(fā)展。
（）是育嬰員職業(yè)的教養(yǎng)理念之一。
育嬰師的家長(zhǎng)指導(dǎo)工作具有家庭早教指導(dǎo)、學(xué)校教育、業(yè)余成人教育、師范教育的性質(zhì)。
培訓(xùn)目標(biāo)要明確，通過這次培訓(xùn)要解決什么問題，如不同的家長(zhǎng)、育嬰員和育嬰師在學(xué)時(shí)和內(nèi)容上都有相同的要求。
對(duì)育嬰師帶教和培訓(xùn)需根據(jù)不同學(xué)員的需求和工作要求進(jìn)來確定，W分為（）培訓(xùn)。