A、經(jīng)常摩擦雙腿
B、經(jīng)常摩擦雙手
C、經(jīng)常摩擦雙腳
D、經(jīng)常摩擦?xí)幉?/p>
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A、訓(xùn)練療法
B、說教
C、行為治療
D、以上方法都不是
A、空氣污染
B、肝炎
C、過敏
D、窒息
A、驚醒
B、覺醒
C、清醒
D、夢醒
A、好奇,好問及生理上出現(xiàn)恒牙等
B、身高體重器官的增長
C、頭圍,臀圍,胸圍發(fā)生變化
D、思維,大腦,胸圍發(fā)生變化
A、自由
B、團(tuán)體
C、非教學(xué)
D、一對一的教
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）