A.個(gè)人的社會(huì)存在
B.個(gè)人需要的最大滿足
C.個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)
D.社會(huì)對個(gè)人的尊重和滿足
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A.只要有健康的心理就是一個(gè)健康的人
B.自覺的調(diào)適心理，保持心理健康，能夠?yàn)槿松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造良好的自我環(huán)境
C.大學(xué)生處于特定的心理期，這是產(chǎn)生心理問題的外因
D.社會(huì)環(huán)境的影響，這是產(chǎn)生心理問題的內(nèi)因
A.世界觀
B.道德觀
C.人生觀
D.利益觀
A.愛人民
B.愛勞動(dòng)
C.愛祖國的燦爛文化
D.愛科學(xué)
A.維護(hù)統(tǒng)一
B.艱苦樸素
C.勤勞
D.勇敢
A.科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，是屬于全人類的財(cái)富
B.科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，理應(yīng)為全人類服務(wù)
C.科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)家的命運(yùn)都與自己的祖國有著密切的關(guān)系
D.當(dāng)今世界綜合國力的競爭，集中體現(xiàn)為科技的競爭和人才的競爭
最新試題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學(xué)的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價(jià)值判斷，助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)要求人們在一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，正確處理個(gè)人與社會(huì)、（）等關(guān)系，形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
大學(xué)生除了要運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利外，還要通過法律維護(hù)社會(huì)公共利益，對違法犯罪行為要（）