A.生長發(fā)育良好,各項指標(biāo)正常
B.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活
C.體質(zhì)增強,對環(huán)境條件有一定的適應(yīng)能力
D.情緒反應(yīng)適度,愿意與同伴交往
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.食物合理搭配
B.食物不應(yīng)含有致病微生物及任何有害物質(zhì)
C.事物的烹調(diào)加工應(yīng)使食物易于消化吸收和減少營養(yǎng)素的損失
D.膳食多樣化,具有良好的感官性狀和一定的飽腹感
A.學(xué)會認知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會做人
D.學(xué)會共處
A.了解自我
B.悅納自我
C.智力正常
D.與人相處不好
A.對學(xué)前兒童健康服務(wù)評價
B.對學(xué)前兒童健康環(huán)境的評價
C.對學(xué)前兒童健康政策的評價
D.對學(xué)前兒童保健人員的評價
A.興趣濃厚
B.注意力渙散
C.沖動任性
D.活動過多
最新試題
幼兒園身心保健教育的途徑不包括()
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
健康要具有良好的社會能力。
幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常,沒有身體缺點,性格開朗、()。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
教育評價不是以教育為對象,做出教育的價值判斷。
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
社會適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
幼兒健康教育評價的原則有()。