A.8小時(shí)
B.12小時(shí)
C.24小時(shí)
D.48小時(shí)
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A.指引作用
B.強(qiáng)制作用
C.評(píng)價(jià)作用
D.保護(hù)作用
A.行政法規(guī)
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.社會(huì)公德
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.法律
C.公民道德實(shí)施綱要
D.宗教戒律
A.社會(huì)公德
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.個(gè)人修養(yǎng)
A.工作秩序
B.教學(xué)秩序
C.交通秩序
D.網(wǎng)絡(luò)秩序
最新試題
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對(duì)公民最基本的道德要求。
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程,戀愛(ài)成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說(shuō)明()
道德的()反映了與之相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
大學(xué)生要增強(qiáng)(),在與祖國(guó)同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()