參與法治實踐是學(xué)習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）

我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定，包括（）、選舉投票、確定當選人等流程。

大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。

道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。

從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。

表達權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。

大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）