A.所有對象全部被該背景覆蓋
B.僅當前一張應用該背景
C.現(xiàn)有每一張及插入的新幻燈片都是該背景
D.現(xiàn)有的每一張是該背景，插入的新幻燈片背景需另外設置
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A.網(wǎng)頁檢索
B.文獻檢索
C.軟件檢索
D.搜索引擎檢索
A.要求學生經(jīng)常在班級里匯報展示他們的工作進展
B.經(jīng)常召開小組討論，組織各組公開進度，進行每日反思
C.在整個項目進行中經(jīng)常評價學生作業(yè)并打分
D.要求小組拍攝他們一起討論的視頻
A.學生的技術接受能力
B.教師的教學設計能力
C.網(wǎng)絡條件
D.學習者與教師的分離
A.知識技能
B.數(shù)學思考
C.問題解決
D.情感態(tài)度
A.AVI
B.JPG
C.PNG
D.SWF
最新試題
基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
二維碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性。
在初中階段，學生應該初步了解計算機的基本工作原理，學會使用與實際生活直接相關的軟件。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關信息。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除，則建議該教師采取的方法有（）。