A.學(xué)習(xí)教學(xué)子系統(tǒng)
B.資源管理子系統(tǒng)
C.課程開發(fā)子系統(tǒng)
D.教學(xué)教務(wù)管理子系統(tǒng)
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A.自行制作和購買
B.上網(wǎng)下載
C.購買和收集
D.自行制作，收集和購買
A.包括對技能或過程的測試、驗證、演示
B.在整個項目學(xué)習(xí)中，用于改進(jìn)學(xué)習(xí)、完善教學(xué)。
C.檢驗技能的掌握程度
D.在項目學(xué)習(xí)或單元結(jié)束時實施
A.編寫教案
B.授課
C.教學(xué)觀摩
D.布置與批改作業(yè)
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最新試題
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進(jìn)行修改。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
智能手機有多種傳感器，其中根據(jù)手機所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。