多項選擇題如果學(xué)生在默寫生字時筆劃順序錯誤，教師該選擇哪種方法既能充分地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，又可以利用現(xiàn)有的多媒體資源（選項中所涉及到的課件已存在，無須教師另行制作）（）

A.模擬寫字教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握筆畫順序
B.教師口述該生字的筆畫順序，讓學(xué)生同時進行練習(xí)
C.教師在黑板上板書該生字，一筆一劃地演示正確的筆劃順序
D.放映多媒體軟件制作的動畫，來演示字體筆劃的正確順序


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1.多項選擇題在使用交互式電子白板進行《20以內(nèi)退位減法整理與復(fù)習(xí)》的課程中所涉及的教學(xué)流程有（）

A.提供生動有趣的學(xué)習(xí)情境
B.互動參與的直觀操作
C.運用游戲鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果
D.教師講授

2.多項選擇題下列哪些會對信息安全所產(chǎn)生的威脅？（）

A.計算機病毒的擴散與攻擊和計算機病毒的擴散與攻擊
B.信息系統(tǒng)自身的脆弱性
C.有害信息被惡意傳播
D.黑客行為

3.多項選擇題通常說的三網(wǎng)合一指的是（）。

A.有線電視網(wǎng)
B.局域網(wǎng)
C.通信網(wǎng)
D.因特網(wǎng)

4.單項選擇題在進行表達交流時，應(yīng)遵循的程序是（）

A.小組代表發(fā)言—同組其他成員補充—其他小組評價與補充—個人不同意見交流—教師評價與補充
B.小組代表發(fā)言—同組其他成員補充—其他小組評價與補充—教師評價與補充
C.小組代表發(fā)言—其他小組評價與補充—教師評價與補充
D.小組代表發(fā)言—同組其他成員補充—個人不同意見交流—教師評價與補充

5.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主探究學(xué)習(xí)主要運用網(wǎng)絡(luò)的以下哪個特點（）

A.共享和交流
B.開放性
C.信息容量大
D.信息傳播交互性