單項(xiàng)選擇題()等構(gòu)成單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。

A、感官知覺(jué)、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)交往等方面內(nèi)容 
B、感官知覺(jué)、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、美感等方面內(nèi)容 
C、感官知覺(jué)、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、生活自理、美感、社會(huì)交往等方面內(nèi)容 
D、感官知覺(jué)、大動(dòng)作、前庭平衡、認(rèn)知、語(yǔ)言、生活自理、社會(huì)交往等方面內(nèi)容


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是一日活動(dòng)類型中包括的內(nèi)容()。

A、一對(duì)一的教學(xué)、情景教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng) 
B、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)一對(duì)一的教學(xué) 
C、特別活動(dòng)時(shí)間、單元教學(xué)活動(dòng)、團(tuán)體活動(dòng) 
D、自由活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)、情景教學(xué)活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于嬰兒模仿學(xué)習(xí)方式對(duì)育嬰師的要求()。

A、育嬰師要擴(kuò)大正面強(qiáng)勢(shì)的影響 
B、育嬰師要消滅負(fù)面弱勢(shì)的影響 
C、育嬰師要利用正面強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì) 
D、育嬰師要消滅負(fù)面強(qiáng)勢(shì)的影響

3.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)()來(lái)決定的。

A、施教者的能力 
B、嬰兒的能力 
C、嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用 
D、嬰兒的興趣

4.單項(xiàng)選擇題因?yàn)?)不同，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

A、嬰兒的能力 
B、施教者的能力 
C、嬰兒的家庭條件 
D、嬰兒的興趣

5.單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，可獲得的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的()即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。

A、最高點(diǎn) 
B、常用點(diǎn) 
C、平均點(diǎn) 
D、平均值