A、課程體系
B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容
C、注意事項和配合教學(xué)的方法
D、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展
B、評價嬰兒對音樂、運動的發(fā)展
C、評價嬰兒運動、語言、認(rèn)知方面的發(fā)展
D、評價嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度
A、對嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評定和估價
B、對嬰兒精細(xì)動作進(jìn)行評定和估價
C、對嬰兒心理承受能力的評定和估價
D、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
A、家長的學(xué)習(xí)興趣
B、早教機構(gòu)的條件
C、嬰兒的發(fā)展需要和學(xué)習(xí)興趣
D、家庭的需要和興趣
A、有上課用的教室,也有實習(xí)操作場所
B、只要有上課用的教室
C、只要有實習(xí)操作場所
D、靈活機動選擇教室
A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
B、集中個別培訓(xùn)、特殊培訓(xùn)
C、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)
D、特殊培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)
最新試題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒主被動操的訓(xùn)練方法是()。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
當(dāng)依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。