A、比較激烈﹑活動(dòng)量大的游戲
B、比較激烈、活動(dòng)量小的游戲
C、比較安靜而平和的游戲
D、活動(dòng)量小、安靜而平和的游戲
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A、從最初局部的、準(zhǔn)確的、專門化的,后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B、從最初全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
C、從最初局部的、籠統(tǒng)的、散漫的,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D、從最初局部的,發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
A、居住所在地的物業(yè)小區(qū)
B、戶外活動(dòng)的公園
C、兒童游樂場(chǎng)
D、辦公大樓
A、1~2個(gè)月
B、4個(gè)月
C、8個(gè)月
D、12個(gè)月
A、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬
B、俯臥抬頭、翻身、獨(dú)坐、站、爬
C、俯臥抬頭、抬胸、翻身、獨(dú)坐、扶物站
D、俯臥抬胸、翻身、獨(dú)坐、爬、獨(dú)立站
A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~15個(gè)月
D、36個(gè)月
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點(diǎn)畫。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。