A.由簡到繁;
B.由粗到細;
C.由淺入深;
D.由少到多
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A.講授;
B.示范;
C.演示;
D.討論
A.好的教學(xué)方法阻礙提高培訓(xùn)質(zhì)量;
B.好的教學(xué)方法能提高培訓(xùn)質(zhì)量;
C.好的教學(xué)方法有時能提高培訓(xùn)質(zhì)量;
D.好的教學(xué)方法不可能提高培訓(xùn)質(zhì)量
A.引起駕駛技能回生;
B.加快駕駛技能形成;
C.阻礙駕駛技能形成;
D.引起駕駛技能波動
A.專門進行起步、換檔、停車等基礎(chǔ)駕駛動作訓(xùn)練;
B.把起步、換檔、停車等基礎(chǔ)駕駛動作和場地駕駛捆綁訓(xùn)練;
C.樁考合格后在練習(xí)起步、換檔、停車等駕駛動作訓(xùn)練;
D.道路駕駛考試前進行起步、換檔、停車等駕駛動作訓(xùn)練
A.導(dǎo)致學(xué)員緊張,易發(fā)生交通事故;
B.提高培訓(xùn)效果;
C.避免事故發(fā)生;
D.提高教練員的權(quán)威
最新試題
起步時()是車輛突然前沖主要原因。
教練員做示范動作的要求是().
在駕駛操作訓(xùn)練中教練員先做分解動作后做連貫動作示范,體現(xiàn)(),便與學(xué)員觀摩.模仿。
多媒體教學(xué)課件制作,應(yīng)()。
加檔后汽車行駛無力,俗稱“脫檔”,()是其發(fā)生的原因。
教練員實施駕駛操作訓(xùn)練的步驟是().
教練員運用教學(xué)模具組織教學(xué)時,應(yīng)()。
換檔時(),會造成齒輪發(fā)響。
教練員講解操作要領(lǐng)的語言要求是,除少數(shù)民族外,應(yīng)()
教練員做示范動作時要邊講邊做,使學(xué)員().