A.示威
B.集會
C.游行
D.請愿
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A.行政法規(guī)
B.職業(yè)道德
C.家庭美德
D.社會公德
A.請求各級人民政府依法予以保障
B.按照自己的意愿選擇游行時間和游行路線
C.堅持和平進行,不使用暴力或煽動使用暴力
D.不損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利
A.節(jié)省時間之舉
B.聰明靈活之舉
C.可供學習之舉
D.不遵守交通規(guī)則,違反了社會公德
A.公民之間應該和睦相處,互助友愛,與人為善
B.公民應該勤奮工作,儉樸節(jié)約,積極進取,發(fā)奮圖強
C.公民應該恪忠職守,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,服務社會
D.公民應該有高尚的愛國主義精神,自覺學法、懂法、守法、護法
A.掌握豐富的知識
B.自覺遵守社會公德
C.擁有高深的道德理念
D.事事為他人著想
最新試題
道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關(guān)系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
道德的()反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅持()。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。