A.應(yīng)急救治措施
B.逃生路線
C.崗位操作規(guī)程
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A.公安部門(mén)
B.安全監(jiān)管部門(mén)
C.環(huán)保部門(mén)
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會(huì)安全事件
A.法定代表人（校長(zhǎng)）
B.行政主要負(fù)責(zé)人（保衛(wèi)干部）
C.法制副校長(zhǎng)
D.工會(huì)
A.預(yù)防艾滋病
B.防范恐怖襲擊
C.應(yīng)急管理
A.總務(wù)處
B.政教處
C.安全保衛(wèi)處
D.教務(wù)處
最新試題
營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。
小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程的起始年級(jí)一般為（）。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括（）。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。
學(xué)生及家長(zhǎng)、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位？（）
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括（）。
管理方格理論認(rèn)為，對(duì)員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。