A.至少配備兩把警用鋼叉、三根長警棍
B.配備對講機
C.辣椒水等必要的警用器械、物品
D.統(tǒng)一標識
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A.清理
B.查處
C.整改
D.重建
A.門衛(wèi)執(zhí)勤、日常巡邏
B.教學(xué)管理和食堂衛(wèi)生
C.宿舍管理維護
D.危險物品和治安、消防等重要設(shè)施管理
A.組織專門人員維護學(xué)校內(nèi)外秩序,搞好守護和管理
B.合理調(diào)整校門開、關(guān)時間,加強與學(xué)生家長的溝通對接,可以有管理空檔
C.可以有學(xué)生在校門口排隊等候入校的情況
D.對一時無人接送的學(xué)生、兒童,學(xué)校、幼兒園要安排專人集中看護,決不能放任、失管
A.各學(xué)校、幼兒園要嚴格校園門衛(wèi)制度
B.上課時間實行校園封閉管理
C.嚴格校園車輛、校外人員出入等級制度
D.及時發(fā)現(xiàn)處置安全隱患和治安問題,提高對暴力犯罪的阻抗能力
A.按照“誰辦校,誰負責(zé)”的原則
B.從同級財政經(jīng)費中列支
C.民辦學(xué)校、幼兒園安保人員聘任費用,自行解決
D.村辦學(xué)校、幼兒園經(jīng)費從鎮(zhèn)級財政列支
最新試題
在我國,高中階段的課程結(jié)構(gòu)以()為主。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
對于校長地位的表述正確的包括()。
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括()。
公平理論對我們的啟示有哪些()。
擔(dān)任中學(xué)校長的教師職務(wù)要求是()。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
學(xué)校的副校長根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
按照規(guī)定,高級中學(xué)和完全中學(xué)校長一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。