A.坐姿端正,眼睛與保護(hù)屏30厘米以上
B.安排健康有益的學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.受到帶有攻擊性、淫穢、威脅等語(yǔ)言的信息或信件,可以回復(fù),馬上告訴家長(zhǎng)或通知服務(wù)商
D.在網(wǎng)上,不要輕易泄漏自己的身份信息,可以與網(wǎng)友會(huì)面
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A.愛護(hù)消防設(shè)施,不吸煙、不玩火和打火機(jī)
B.可帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園
C.禁止組織中小學(xué)生參加救火
D.火災(zāi)發(fā)生時(shí),應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留以濕的毛巾或口罩護(hù)口、鼻以及眼睛
A.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣
B.搞好個(gè)人和宿舍的衛(wèi)生
C.食物中毒后,應(yīng)立即使用可疑食品
D.不觸摸農(nóng)藥,不玩農(nóng)藥容器
A.慎重選擇游泳場(chǎng)所,可以到江河湖海區(qū)游泳
B.下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)
C.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相救
D.初冬和初春時(shí)節(jié),冰面尚未凍實(shí)或已經(jīng)開始融化,不能去滑冰,以免冰面破裂而發(fā)生事故
A.學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識(shí)
B.集體外出時(shí),要有秩序地列隊(duì)行走
C.在霧、雨、雪天,要穿色彩鮮艷的衣服,小學(xué)生外出時(shí)要頭戴小黃帽
D.不在鐵路線上和鐵道口玩耍、逗留
A.各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,防止積壓踩踏等不安全事故發(fā)生。
B.上課期間,教學(xué)樓所有大小門都要打開,一旦發(fā)生問題可以及時(shí)有效疏散
C.一旦發(fā)生踩踏等安全事故,在場(chǎng)教師應(yīng)馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
D.發(fā)生事故時(shí),教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大
最新試題
擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是()。
教師的職責(zé)包括()。
校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括()。
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括()。
團(tuán)體動(dòng)力理論認(rèn)為,團(tuán)體有哪些要素()。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
()決定教師工作具有不可替代的特點(diǎn)。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于()。
管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。