著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）

在種種線條中，豎直線意味著（）

在文明社會，審美與生活之間明顯的（）

生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。

與成年人相比，少兒更具有（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。