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填空題創(chuàng)新思維的（）是指研究者的思維活動不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且能夠根據具體的科研對象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。

1.填空題（）是對科學問題的提煉、分解及解決的過程。

2.填空題（）是測量的正確程度，即測量結果卻能現實測量對象所需測量特質的程度。

3.填空題（）指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎的一種模擬方法。

4.填空題（）是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎和指導思想，對一切科學具有最普遍的指導意義。

5.填空題論文編輯加工設計的范圍較廣，其中（）一般不動原稿內容，主要包括確定版式、批注加工和圖標加工。

6.填空題科研方法中，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括（）。

7.填空題（）是科研意義中最基本得意義。

8.填空題（）屬于科學認識的“硬件”，即在科學認識活動中進行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質手段。

9.填空題（）是發(fā)表在國內外正式出版的學術期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。

10.填空題（）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的學術代表而舉行的學術會議。此類會議規(guī)模相對較大，內容豐富，參會人數較多，影響面廣。