多項(xiàng)選擇題通過(guò)49年的觀察研究發(fā)現(xiàn)了許多我們今天認(rèn)識(shí)的防御機(jī)制,他們的幾個(gè)最重要的特征是是人們用來(lái)控制本能和情感的一種重要手段、()。

A、處于人的潛意識(shí)層
B、都是獨(dú)立、互不相干的
C、是動(dòng)態(tài)的和可逆的,盡管它們常見(jiàn)于重要的精神疾病
D、它們可能是病態(tài),但是也可能是適應(yīng)的過(guò)程


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1.多項(xiàng)選擇題如何看待不良的心理防御機(jī)制()。

A、一個(gè)人如果沒(méi)有防御機(jī)制就像光著身體不穿衣服一樣
B、除非你有足夠的時(shí)間、愛(ài)心和耐心去共同承擔(dān)改變的后果,否則就不要想改變或解釋任何一種防御機(jī)制
C、當(dāng)你試圖除掉他身上的一種防御機(jī)制時(shí),你就必須為他提供一種防御機(jī)制作為替代,否則就行不通
D、防御機(jī)制時(shí)潛意識(shí)的東西

2.多項(xiàng)選擇題壓力的來(lái)源有幾個(gè)方面()。

A、生活方面的壓力
B、職業(yè)和工作方面的壓力
C、心理方面的壓力
D、社會(huì)關(guān)系方面的壓力

3.多項(xiàng)選擇題心理方面的壓力來(lái)源主要有幾個(gè)()。

A、挫折
B、環(huán)境
C、沖突
D、工作

4.多項(xiàng)選擇題哪些是造成專業(yè)技術(shù)人員心理壓力的客觀原因()。

A、社會(huì)環(huán)境不夠理想,專業(yè)技術(shù)人員選擇所做的工作得不到客觀公正的評(píng)價(jià)和回報(bào)
B、專業(yè)技術(shù)人員的整體待遇、薪酬與回報(bào)仍舊偏低,經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重
C、領(lǐng)導(dǎo)管理方式不當(dāng),專業(yè)技術(shù)管理領(lǐng)域許多制度與體系存在不合理的地方
D、人際關(guān)系失調(diào)

5.多項(xiàng)選擇題人際關(guān)系失調(diào)主要表現(xiàn)在()。

A、領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)技術(shù)人員之間缺乏相互信任
B、專業(yè)技術(shù)人員脾氣不&
C、專業(yè)技術(shù)人員與專業(yè)技術(shù)人員之極愛(ài)你缺乏協(xié)調(diào)性
D、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的工作不了解

6.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員壓力應(yīng)對(duì)對(duì)策:樹(shù)立正確的事業(yè)觀、()。

A、正確認(rèn)識(shí)壓力
B、了解自己,接納自己,改進(jìn)自己
C、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),建立良好的人家關(guān)系
D、學(xué)會(huì)化解壓力

7.多項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)化解壓力有回避和遠(yuǎn)離壓力來(lái)源、恰當(dāng)合理地使用心理防御機(jī)制還有哪些方面()。

A、重新評(píng)價(jià)事件或則情境
B、尋求支持
C、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)多種愛(ài)好
D、主動(dòng)采取行動(dòng)消除壓力

8.多項(xiàng)選擇題哪些是造成專業(yè)技術(shù)人員心理壓力的主觀原因()。

A、觀念因素和自我期待方面的壓力
B、生理因素
C、心理因素
D、能力因素

9.多項(xiàng)選擇題情緒有哪幾個(gè)要素()。

A、情緒的客觀體驗(yàn)
B、情緒的主觀體驗(yàn)
C、情緒的外部表現(xiàn)
D、人的生理基礎(chǔ)

10.多項(xiàng)選擇題情緒有哪幾類()。

A、激情
B、感動(dòng)
C、心境
D、應(yīng)激

最新試題

()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()就是人與人的交流和往來(lái)。

題型:填空題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過(guò)一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題