A、復(fù)雜的項目會遵循先自上而下后自下而上的計劃制定過程
B、WBS的層次結(jié)構(gòu)為認(rèn)識、把握復(fù)雜項目的邏輯關(guān)系提供了良好的工具
C、一個復(fù)雜的項目往往有許多參與者，項目的順利進(jìn)展有賴于不同角色的協(xié)同工作
D、認(rèn)知和協(xié)同環(huán)境必然意味著復(fù)雜項目的自動成功
您可能感興趣的試卷
- 2009年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2009年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2010年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2010年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2011年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
- 2011年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師下半年上午試卷
- 2012年計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格高級信息系統(tǒng)項目管理師上半年上午試卷
你可能感興趣的試題
A、職能型
B、項目型
C、弱矩陣型
D、緊密型
A、大型項目團(tuán)隊協(xié)作的效率取決于良好的團(tuán)隊紀(jì)律
B、統(tǒng)一的項目過程有助于提高單項協(xié)作的效率，因此保證了項目質(zhì)量
C、大型項目的協(xié)作屬于各單項之間的內(nèi)外部協(xié)作
D、大型項目的項目經(jīng)理日常職責(zé)屬于直接管理
A、管理原理不同
B、管理方法和工具不同
C、管理程序不同
D、管理范圍不同
A、定性風(fēng)險分析
B、定量風(fēng)險分析
C、總體風(fēng)險分析
D、具體風(fēng)險分析
A、風(fēng)險概率及影響評估
B、風(fēng)險數(shù)據(jù)質(zhì)量評估
C、風(fēng)險類別
D、風(fēng)險數(shù)據(jù)收集
最新試題
當(dāng)出現(xiàn)一些情況時，組織需要檢查目標(biāo)與過程的對應(yīng)關(guān)系，并且修改過程或子過程的選擇，這些情況不包括（）
項目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識不包括（）
項目集實施的3個階段中，為產(chǎn)生項目集管理計劃個組件的預(yù)期成果而進(jìn)行的項目集活動屬于（）
組織級項目管理的組織驅(qū)動因素不包括（）
OPM成熟度等級中，組織中的項目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動的屬于（）
組織在管理能力判定時，可采用過程能力指數(shù)（CPK）的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性，當(dāng)CPK（）時，代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求，且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險。
項目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力，不包括（）
CMMI開發(fā)模型中，決策分析與解決實踐域?qū)?yīng)的能力域類別是（）
CMMI評估方法中，不產(chǎn)生評級的是（）
六西格瑪是一種改善組織（）管理的技術(shù)，強(qiáng)調(diào)（）的預(yù)防控制和過程控制。