A、拋棄式
B、演化式
C、瀑布式
D、增量式
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你可能感興趣的試題
A、原型系統(tǒng)的積累
B、開發(fā)工作模型、模型驗(yàn)證
C、修正和改進(jìn)
C、整理原型和提供文檔
A、獲得基本需求
B、開發(fā)工作模型
C、嚴(yán)格細(xì)致說明
C、模型驗(yàn)證
A、問題分析
B、信息域分析
C、結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)
D、確定邏輯模型
A、理解基本問題
B、確定所需的解決方案
C、確定需要解決方案的人員
C、以上都是
A、需求工程師的任務(wù)是將所有利益相關(guān)者的需求進(jìn)行分類以便允許決策者選擇一個(gè)相互一致的需求集
B、利益相關(guān)者是將來購買所開發(fā)軟件系統(tǒng)的人
C、在需求分析過程中，分析員要從用戶那里解決的最重要的問題是明確軟件做什么
D、開發(fā)人員與客戶創(chuàng)建用例以幫助軟件團(tuán)隊(duì)理解有多少類型的最終用戶將使用這些功能
最新試題
在項(xiàng)目過程中，技術(shù)過程可大致分為兩類：開放性活動(dòng)和（）
組織在管理能力判定時(shí)，可采用過程能力指數(shù)（CPK）的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性，當(dāng)CPK（）時(shí)，代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求，且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
CMMI評估方法中，不產(chǎn)生評級的是（）
產(chǎn)能管理主要涉及4個(gè)類別，不包含（）
CMMI即能力成熟度模型集成，共分為5個(gè)等級，當(dāng)達(dá)到（）開始，要求組織針對過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測。
項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力，不包括（）
建立過程性能基線的目的不包括（）
建立過程性能基線的步驟不包括（）
OPM成熟度等級中，根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐，在項(xiàng)目或職能層級上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目，但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理，并且可能存在差異性。屬于（）
選擇和管理供應(yīng)商能力域?qū)?yīng)的能力域類別是（）