關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質是一樣的。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

在沙游治療過程中，（）。

下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。