A.幫助學(xué)習(xí)者認(rèn)清學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.使學(xué)習(xí)者享受成功的滿足
C.采用常規(guī)的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)化記憶
D.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
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A.特定性
B.實(shí)用性
C.持久性
D.堅(jiān)定性
A.提問→示范→操作→實(shí)踐
B.學(xué)習(xí)→示范→實(shí)踐→編寫報(bào)告
C.學(xué)習(xí)→示范→編寫報(bào)告→實(shí)踐
D.討論→學(xué)習(xí)→操作→編寫總結(jié)
A.知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)
B.知識(shí)培訓(xùn)和思想道德培訓(xùn)
C.業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn)
D.技能培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn)
A.制訂計(jì)劃
B.審稿
C.審批發(fā)布
D.編制草案
A.調(diào)查研究和征求意見
B.會(huì)議審定和會(huì)簽審定
C.送審稿和組織審定
D.制訂計(jì)劃和審批發(fā)布
最新試題
企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)由標(biāo)準(zhǔn)化主管部門負(fù)責(zé)人審簽后，即可發(fā)布。（）
地震反射波能量的強(qiáng)弱主要與反射界面上下介質(zhì)的波阻抗差成反比；地震的傳播速度與巖性、孔隙度、孔隙中充填物的性質(zhì)無(wú)關(guān)。（）
儲(chǔ)層物性主要用（）和（）2個(gè)參數(shù)來表征，按孔隙度把碎屑巖儲(chǔ)層分為（）級(jí)。
油層對(duì)于各種類型因素的敏感程度即為儲(chǔ)層敏感性。常見的儲(chǔ)層敏感性有5種類型，即（）、（）、（）、（）和（）。
屬于同一界面或薄層組的反射波其同相軸一般具有頻率顯著減弱、波形不同、同相性、時(shí)差變化規(guī)律4個(gè)標(biāo)志。（）
砂泥巖剖面與碳酸鹽巖及火成巖剖面相比，一般情況下，后者有電阻率相對(duì)較低、體積密度較低、聲波時(shí)差較大、儲(chǔ)層孔隙度較高的特點(diǎn)。（）
地質(zhì)交底時(shí)必須將（）。
巖石的礦物成分與（）、（）、（）以及孔隙中流體的物理性質(zhì)和飽和度是決定地震波傳播速度的主要因素。
構(gòu)造抬升可以形成異常低壓，地層剝蝕可以形成異常高壓。（）
油藏生產(chǎn)能力的指標(biāo)一般用流度、采油指數(shù)、千米井深日產(chǎn)油來表示。流度即可動(dòng)水流動(dòng)的速度。（）