A.十字路口的紅綠燈
B.公共汽車門上“先上后下”的牌子；
C.學(xué)校教學(xué)樓頂上的大時(shí)鐘
D.銀行窗口前的一米線
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A.環(huán)節(jié)的劃分具有相對(duì)性，但也有一定的規(guī)律。
B.環(huán)節(jié)可包含目標(biāo)具體的事項(xiàng)，但不可分解。
C.環(huán)節(jié)的劃分有大有小，有時(shí)有不同的劃分方法。
D.一般地說(shuō)，在某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)中，環(huán)節(jié)是不可缺少的。
A.拔河的繩子斷裂
B.廣告牌被臺(tái)風(fēng)吹倒
C.雞蛋在某種情況下可以承受很大的外力
D.6級(jí)地震中小樓倒塌
A.實(shí)體結(jié)構(gòu)
B.框架結(jié)構(gòu)
C.殼體結(jié)構(gòu)
D.組合體結(jié)構(gòu)
A.道德原則
B.美觀原則
C.技術(shù)規(guī)范原則
D.可持續(xù)發(fā)展原則
A.經(jīng)濟(jì)原則
B.實(shí)用性原則
C.規(guī)范性原則
D.可持續(xù)發(fā)展原則
最新試題
如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖，下列說(shuō)法不正確的是（）。
小明嘗試設(shè)計(jì)一款通用技術(shù)教室指示牌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（）。
古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)，形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時(shí)，更多側(cè)重于（）。
下圖所示為兩款材質(zhì)相同的飲料包裝瓶。下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是（）。
下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時(shí)序可以顛倒的是（）。
下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對(duì)該流程的分析正確的是（）。
下列有關(guān)流程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。
張銘要制作一個(gè)木橋模型，用截面為20毫米×1毫米的木條制作兩側(cè)的梁。下列是梁的四種支撐方案，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度方面考慮，其中合理的是（）。
張強(qiáng)一家出去露營(yíng)，想在室外草地上放置投影儀，他在網(wǎng)上找了4款投影儀支架，其中最適合的是（）。
如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺(tái)，需要使用時(shí)打開拍攝橫桿，以下關(guān)于攝像頭展臺(tái)說(shuō)法不正確的是（）。