名詞解釋課堂即興智能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋留空法
2.名詞解釋多元智能理論
3.名詞解釋課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì)
4.名詞解釋涂鴉期
5.名詞解釋單元教學(xué)設(shè)計(jì)
最新試題
霍貝瑪代表作品是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)畫的“六彩”指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列那種字體是厚重圓潤(rùn),如同玉箸,所以也被叫玉箸體()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
李老師利用觀察、問卷、測(cè)驗(yàn)等手段,了解掌握教學(xué)的進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
周老師在美術(shù)課程中,積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與到美術(shù)作品的制作當(dāng)中,對(duì)于動(dòng)手能力較弱的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導(dǎo),周老師這一過程體現(xiàn)了美術(shù)教學(xué)的那一特點(diǎn)()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師針對(duì)當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)的說法錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題