A、青春期
B、大學(xué)時(shí)期
C、成年初期后期
D、中年期
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A、形象思維為主
B、抽象思維為主
C、形式思維為主
D、辯證邏輯思維為主
A、對(duì)知識(shí)的應(yīng)用
B、智力結(jié)構(gòu)的改變
C、知識(shí)的重新組合
D、智力的不斷增長(zhǎng)
A、經(jīng)驗(yàn)的
B、形象的
C、辯證的
D、相對(duì)想
E、實(shí)用的
A、獨(dú)立與依賴(lài)
B、意志與行動(dòng)
C、人際關(guān)系
D、日記中
E、閉鎖性與開(kāi)放性
A、嬰兒期
B、幼兒期
C、青春期
D、成年初期期
最新試題
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類(lèi)型被稱(chēng)之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）