根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。

以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）

吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺。

小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）

伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）

無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）

李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）