教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

教育心理學的理論建設時期是在（）。

持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。

有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。