兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。

前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。

兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。

女孩言語能力強(qiáng)于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

語言表達(dá)課程分為（）個(gè)階段。

語言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在（）。

兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。

幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個(gè)分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時(shí)間和成熟程度不同。

語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）